Helge tugilaud
Helge tugilaud toetab kogu kooli tugitiimi
Õppenõustaja
Noorte arengu nõustamisel
Koolipsühholoog
Laste ja lapsevanemate toetamisel
Sotsiaalpedagoog
Noorte sotsialiseerimisel
Helge tugilaud annab sissevaate õpilaste päeva
Tugispetsialisti töö
kavandamise moodul
Haldab tugispetsialisti igapäevatööd
- Õppimist toetava keskkonna loomine
- Tegevused klassides ja õpilastega
- Õppimist abistavate materjalide haldus
Detailne andmeanalüüs
Probleemide tuvastamiseks, algpõhjuste leidmiseks ja lahendamiseks
- Koolinoorte üldseisundi jälgimine
- Klasside hindamiste tulemuste ja üksikküsimuste vastuste detailne analüüs
- Võrdlused klasside vahel ja võrdlused ajas
Klasside kaardid ja õpilaste isikukaardid
Individuaalse töö tegemiseks konkreetsete klasside ja noortega
- Privaatsete märkmete tegemine
- Kohtumiste haldamine
- Materjalide haldamine
Helge protsess
Samm 1
Ettevalmistus
Kool teatab testimisse valitud klasside arvu. Helge häälestab kooli, klasside ja õpilaste sätted. Sõlmime aastase litsentsilepingu.
Samm 2
Käivitus
2h Helge metoodika koolitus. Vajadusel tuleb Helge esindaja kooli kohale ja aitab esimesi testimisi läbi viia
SAMM 3
Kasutamine
Kooli tugispetsialist kasutab töölauda ja arutab regulaarselt Helgega kuidas õpilasi, õpetajaid ja lapsevanemaid toetada.
Helge tugispetsialisti töölaua eelised
Struktureeritud
Tugispetsialisti tegevuste süsteemne kavandamine, prioriteetide ja tulemuste haldus.
Paindik
Annab tööriistad töö haldamiseks vastavalt enda eelistustele. Sekkumise kohandamine klassile.
Andmepõhine
Raportid millega juhtimisotsuseid ette valmistada nt. eelarveliste otsuste ettevalmistamiseks.
Teaduspõhine
Schaufeli (2002, 2020), Salmela-Aro (2009), Konu & Rimpelä (2002) Eestisse kohandatud teadustööl.
Võimestav
Säästab tugispetsialisti aega ja aitab suhteid luua õpetajate, noorte ning lapsevanematega
Turvaline ja privaatne
Autentimine HarID abil. Andmepoliitika kooskõlas EL üldise andmekaitse määrusega (GDPR).
Helge litsentsitasu koolile aastas
Väike kool
Kuni 10 klassi
Kuni 250 õpilast
€500
Keskmine kool
Kuni 20 klassi
Kuni 500 õpilast
€600
Suur kool
Üle 20 klassi
Üle 500 õpilase
€700
Alustame koostööd
Korduma kippuvad küsimused
- Kavandamise moodul. Võimaldab kavandada oma igapäevaseid tegevusi - tööd üksikute noortega, klassidega ja ka kogu kooliga.
- Klasside kaart. Võimaldab hallata informatsiooni erinevate klasside kohta, korraldada testimisi, korraldada erinevaid sekkumisi ja vaadata klasside tulemusi.
- Õpilase isikukaart. Võimaldab hallata igapäevatööd noortega, hallata nendega kohtumisi, korralda noorte testimisi, sekkumisi ja koostööd õpilaste vanematega.
- Raporteerimine. Võimaldab analüüsida klasside, perioodide ja terve kooli lõikes õpilaste seisundit.
- Materjalid. Võimaldab hallata erinevaid õpirahulolu, õpioskuste, suhete ja noorte vaimse tervise valdkonnaga seotud koolitus- ja infomaterjale.
Paindlikult. Testimisi saab läbi viia vastavalt oma soovile. Meie kogemus näitab, et enamasti on mõistlik kahe testimise vahel samas klassis jätta ca 1-2 kuuline vahe ning vahepealse aja jooksul koos õpetajate ja noortega ette võtta konkreetseid samme, et olukorda muuta. Seejärel uuesti testimist läbi viies saavad kõik ühiselt hinnata, et missugune on tegevuste mõju.
Ei, Helge võimaldab õpilaste seisundit ja soove analüüsida palju põhjalikumalt:
- Testis on kokku 6 dimensiooni: suhted, tervis, tunded, keskendumine, õpitahe ja väsimus.
- Test mõõdab õpilaste seisundit 5sel skaalal: roheline-sinep-kollane-oranž-punane.
- Lisaks on võimalik teha detailset analüüsi kõikide ankeedis vastatud üksikküsimuste lõikes.
Helge tugispetsialisti töölaud on täiesti automaatne. Raport on valmis kohe kui ankeedi täitmine klassis on lõppenud.
Helge testimise tulemusel on võimalik kavandada erinevaid algatusi, mille abil noori, õpetajaid või lapsevanemaid toetada või koolitada. Samuti on koolide tugispetsialistid käivitanud koolides mitmeid uuendusi, et õpikeskkonda sobivamaks kujundada. Siin on loetelu mõningatest teemadest, mille osas on Helge teenust kasutavad koolid seni tegelenud:
- Õpimotivatsioon - kuidas aidata noortel leida koolirõõmu
- Keskendumine - kuidas parandada oma õpistrateegiaid, muuta oma harjumusi ja tõhustada õppimist
- Õpingutega toimetulek - kuidas parandada ajajuhtimist, enesejuhtimist, prioriteetide seadmist ja eesmärgistamist
- Uni, väsimus, kurnatus - tervislike harjumuste olulisus ja kujundamine
- Ärevus - strateegiad ärevuse maandamiseks
- Suhted - suhete loomine ja hoidmine, konfliktide juhtimine, kiusamise vältimine, lähedaste toe suurendamine
- Õpikeskkond - õppimist toetava keskkonna loomine